KD dan IPK Sejarah Peminatan Kelas X
|
Kompetensi
Dasar (KD)
|
Indikator
Pencapaian Kompetensi (IPK)
|
|
3.1
Menganalisis kehidupan manusia dalam ruang
dan waktu.
3.2
Menganalisis kehidupan manusia dalam
perubahan dan keberlanjutan
3.3 Menganalisis keterkaitan peristiwa sejarah tentang manusia
di masa lalu untuk kehidupan masa kini
4.1 Menyajikan hasil kajian tentang keterkaitan kehidupan
manusia dalam ruang dan waktu dalam bentuk tulisan dan/atau media lain
4.2 Menyajikan hasil telaah dalam bentuk tertulis tentang
keterkaitan kehidupan manusia dalam perubahan dan keberlanjutan
4.3 Membuat tulisan
tentang hasil kajian mengenai keterkaitan kehidupan masa lalu untuk kehidupan
masa kini
|
3.1.1 Menjelaskan kehidupan manusia dalam ruang
dan waktu dalam perubahan dan keberlanjutan
3.1.2 Menjelaskan
keterkaitan manusia hidup dalam konsep ruang dan waktu
3.1.3 Menjelaskan
hubungan antara manusia dan sejarah
3.1.4 Menjelaskan
konsep manusia hidup dalam ruang dan waktu
3.1.5 Menjelaskan
konsep manusia hidup dalam perubahan
3.2.1 Menjelaskan
pengertian tentang pengertian manusia hidup dalam keberlanjutan
3.2.2 Menjelaskan
keterkaitan manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan
3.3.1 Menjelaskan
keterkaitan tentang sejarah manusia masa lalu untuk kehidupan masa kini
4.1.1 Melakukan kajian
tentang keterkaitan kehidupan manusia dalam ruang dan waktu dalam bentuk
tulisan dan/atau media lain
4.2.1 Membuat laporan
hasil telaah dalam bentuk tertulis tentang keterkaitan kehidupan manusia
dalam perubahan dan keberlanjutan.
|
|
3.4 Menganalisis
sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah, dan seni
4.4 Menyajikan hasil
telaah tentang sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah dan seni dalam bentuk
tulisan dan/atau media lain
|
3.4.1 Menjelaskan
kaidah sejarah tentang sebagai ilmu
3.4.2 Menjelaskan
kaidah sejarah tentang sebagai fakta dan peristiwa
3.4.3 Menjelaskan
kaidah sejarah sebagai cerita/kisah
3.4.4 Menjelaskan
kaidah tentang sejarah sebagai seni
3.4.5 Menjelaskan fiksi
dan mitos dalam sejarah
3.4.6 Menganalisis tema
kajian ilmu sejarah
3.4.7 Menganalisis
tujuan dan makna belajar masa lalu
4.4.1 Melakukan kajian
tentang sejarah sebagai ilmu, peristiwa, kisah dan seni dalam bentuk tulisan
dan/atau media lain
|
|
3.5 Menganalisis
cara berpikir diakronik dan sinkronik dalam karya sejarah
4.5 Menyajikan hasil
telaah tentang penerapan cara berpikir diakronik dan sinkronik dalam karya sejarah melalui tulisan
dan/atau media lain
|
3.5.1 Menjelaskan tentang kemampuan berpikir secara
kronologis
3.5.2 Menjelaskan tentang kemampuan berpikir secara
periodisasi
3.5.3 Menjelaskan tentang kemampuan berpikir secara
kausalitas
3.5.4 Menjelaskan cara
berpikir diakronik dan sinkronik dalam karya sejarah
3.5.5 Menjelaskan
perbedaan berpikir diakronik dengan sinkronik
4.5.1 Melakukan kajian
tentang penerapan cara berpikir diakronik dan sinkronik dalam karya sejarah melalui tulisan
dan/atau media lain
|
|
3.6 Mengevaluasi
kelebihan dan kekurangan berbagai bentuk/jenis sumber sejarah (artefak,
fosil, tekstual, nontekstual, kebendaan, visual, audiovisual, tradisi lisan)
4.6 Menyajikan hasil
evaluasi kelebihan dan kekurangan berbagai bentuk/jenis sumber sejarah (artefak,
fosil, tekstual, nontekstual, kebendaan, visual, audiovisual, tradisi lisan)
dalam bentuk tulisan dan/atau media lain
|
3.6.1 Menjelaskan
tentang pengertian sumber sejarah
3.6.2 Menganalisis
jenis sumber sejarah
3.6.3 Menjelaskan
kedudukan sumber sejarah
3.6.4 Mengidentifikasi
sifat sumber sejarah
3.6.5 Menjelaskan
tentang sumber primer dan sekunder
3.6.6 Menjelaskan
tentang pengetian dokumen, artefak, fosil dan masyarakat
3.6.7 Menganalisis
berbagai bentuk/jenis sumber sejarah (artefak, fosil, tekstual, nontekstual,
kebendaan, visual, audiovisual, tradisi lisan)
3.6.8 Menganalisis
macam-macam bahan dan jenis dokumen
3.6.9 Menjelaskan
tentang data atau sumber sejarah yang tertuls
3.6.10 Menjelaskan
perbedaan antara artefak dengan fosil
4.6.1 Membuat kajian
tentang contoh sumber sejarah, bukti sejarah dan fakta sejarah
|
|
3.7 Memahami
langkah-langkah penelitian sejarah (heuristik, kritik/verifikasi,
interpretasi/eksplanasi, dan penulisan sejarah)
4.7 Menerapkan
langkah-langkah penelitian sejarah (heuristik, kritik/verifikasi,
interpretasi/ eksplanasi dan penulisan sejarah) dalam mempelajari sumber
sejarah yang ada di sekitarnya
|
3.7.1 Menjelaskan
langkah-langkah penelitian sejarah dalam mengkaji berbagai peristiwa sejarah.
3.7.2 Menjelaskan langkah-langkah
penelitian sejarah (heuristik, kritik/verifikasi, interpretasi/eksplanasi,
dan penulisan sejarah)
3.7.3 Menjelaskan
langkah-langkah penelitian sejarah dalam mengkaji berbagai peristiwa sejarah.
3.7.4 Menjelaskan
perbedaan antara metode dan metodologi
4.7.1 Melakukan
penelitian sejarah secara sederhana.
|
|
3.8 Menganalisis
ciri-ciri dari historiografi tradisional, kolonial, dan modern
4.8 Menyajikan hasil
kajian ciri-ciri historiografi tradisional, kolonial, dan modern dalam bentuk
tulisan dan/atau media lain
|
3.8.1 Menganalisis
perbedaan ciri-ciri dari historiografi tradisional, kolonial dan modern.
3.8.2 Mengklasifikasi
ciri-ciri historiografi tradisional, kolonial dan modern.
3.8.3 Menjelaskan
pengertian historiografi
3.8.4 Menjelaskan
pengertian historiografi tradisional
3.8.5 Menjelaskan
pengertian historiografi kolonial
3.8.6 Menjelaskan
pengertian historiografi modern
3.8.7 Menjelaskan
perkembangan historiografi di indonesia
3.8.8 Menganalisis
persamaan antara historiografi tradisional, sejarah dan modern
4.8.1 Melakukan kajian
tentang ciri-ciri historiografi tradisional, kolonial, dan modern dalam
bentuk tulisan dan/atau media lain
|